巨人
《巨人》頁面裡最醒目的部分不一定是唯一重點，移開視線再看一回，有時能發現原先略過的安排。入口清楚讀起來較安心。試讀不一定要選刺激的片段，完整導入更方便理解語氣。
故事開場
《巨人》序章是否必要可以再想。導入方式影響入戲速度。首頁帶來的問題先收著。
把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。比較不同作品的開篇時，試讀範圍應盡量相近，否則很容易把資訊量差異誤認成寫法差異。想判斷導入是否清楚，可以試著用自己的話說明眼前的情況，說不出的地方先記成問題即可。
閱讀線索
開場是否留下空間，可以看看自己還想追問哪些事情。開頭採取的視角可能限制讀者能知道的事情，因此遇到資訊空白時，可以先確認那是自己漏看，還是敘事尚未交代。出場順序也是觀察點。
讀前評價容易讓人只找符合說法的證據，試讀時也能刻意留意一個與那些評價無關的地方。先辨認現在的敘述站在哪一邊，再閱讀人物對話，會比較容易掌握這些話提供了什麼資訊。初讀的疑問值得留下。
適讀方向
開篇的聲音值得辨認。首頁不一定負責解答，但可以觀察它怎麼建立接下來的閱讀方向。不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑，初讀時的不適應只要說得具體，也能成為有用的觀察。
對照封面與首段的氣氛時，差異本身也值得記下。第一印象的鮮明程度和內容資訊的清楚程度未必一致，回顧時將兩者分開，能減少評價混淆。期待和正文出現落差時，可以先確認期待是從哪裡來的。
閱讀問答
超能力者好看嗎？
試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。閱讀期待可以慢慢調整。試讀時注意自己的視線。
春天來了在哪裡看？
某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。閱讀之前留點空白想像。翻開之前的心情會改變注意力落點，隔一段時間再看首頁，可以比較兩次接觸的不同之處。
看完西洋骨董洋菓子店還能看什麼？
暫緩比較能保留新鮮感。畫格之間的空隙也會參與建立語氣，初讀時稍微放慢翻頁速度，能比較容易注意到停頓。起初的好奇留給後文。
資料說明
看完首段仍然說不出重點，可以試著描述自己的情緒變化，這也是理解開場作用的一種入口。起手式未必決定整體風格。
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